Minggu 29 (13/7/09 - 17/7/09)

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	13/7/09 (Isnin)
Kelas	6AK1
Tajuk	Hubungan serantau dan antarabangsa
Objektif	Menganalisis dasar dan matlamat hubungan serantau dan antarabangsa oleh setiap negara Asia selepas merdeka.
Kaedah/Aktiviti	sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	muafakat membawa berkat
Konsep/Istilah	pemerintahan SCAP di Jepun
Refleksi	Silibus tingkatan 6 tamat.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	13/7/09 (Isnin)
Kelas	5K2 dan 5S3
Tajuk	Lambang-lambang negara
Objektif	Menjelaskan sejarah kewujudan Jata Negara, lagu dan bendera kebangsaan
Kaedah/Aktiviti	Meminta pelajar menyanyikan lagu Jalur Gemilang dan Negaraku Merujuk gambar dan penerangan yang terdapat dalam buku teks ( m/s 188-191) kuliah dan sumbang saran
Kbkk	menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	Berbangga sebagai rakyat Malaysia Hormat dan setia kepada negara
Konsep/Istilah	Simbol-simbol pada Jata Negara Warna-warna pada bendera Senikata pada lagu Jalur Gemilang
Refleksi	Pelajar seronok dan bersemangat menyanyikan lagu Jalur Gemilang dan Negaraku.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	14/7/09 (Selasa)
Kelas	6AK3
Tajuk	Hubungan serantau dan antarabangsa
Objektif	Menganalisis dasar dan matlamat hubungan serantau dan antarabangsa oleh setiap negara Asia selepas merdeka.
Kaedah/Aktiviti	sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	muafakat membawa berkat
Konsep/Istilah	pemerintahan SCAP di Jepun
Refleksi	Silibus tingkatan 6 tamat.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	14/7/09 (Selasa)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1 dan 2
Kaedah / Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan
Kbkk	menganalisis
Fokus soalan	Huraikan sistem pembesar dan peranan pembesar di negeri-negeri melayu sebelum kedatangan Barat (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 246 ). Bincangkan peranan dan kedudukan sultan selepas 1874-1909 (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 248 ).).
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/ Istilah	sistem beraja sistem pembesar feudal
Refleksi	Ulangkaji berjalan lancar.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	14/7/09 (Selasa)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Desentralisasi / pengagihan kuasa pusat (1920-1941)
Objektif	Menghuraikan sebab-sebab dan proses pengagihan kuasa pusat Membahagikan proses desentralisasi kepada 2 tahap iaitu pada 1920-an dan 1930-an
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Tracy Soal-jawab/sumbang saran rumusan oleh guru dan pembentang.
Kbkk	mengkategori
Nilai/Unsur patriotisme	perkongsian kuasa untuk kestabilan negara
Konsep/Istilah	Desentralisasi
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	15/7/09 (Rabu)
Kelas	5K3
Tajuk	Lambang-lambang negara
Objektif	Menjelaskan sejarah kewujudan Jata Negara, lagu dan bendera kebangsaan
Kaedah/Aktiviti	Meminta pelajar menyanyikan lagu Jalur Gemilang dan Negaraku Merujuk gambar dan penerangan yang terdapat dalam buku teks ( m/s 188-191) kuliah dan sumbang saran
Kbkk	menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	Berbangga sebagai rakyat Malaysia Hormat dan setia kepada negara
Konsep/Istilah	Simbol-simbol pada Jata Negara Warna-warna pada bendera Senikata pada lagu Jalur Gemilang
Refleksi	Pelajar seronok dan bersemangat menyanyikan lagu Jalur Gemilang dan Negaraku.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	15/7/09 (Rabu)
Kelas	5K2 dan 5S3
Tajuk	Mula Bab 8: Pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraan. Rancangan Pembangunan Lima Tahun Fasa 1(1956-1970).
Objektif	Menyatakan matlamat, program/aktiviti pembangunan, agensi yang terlibat dan kesan.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan kumpulan Dengan merujuk buku teks m/s 197-201, setiap kumpulan diminta mencari maklumat seperti Rancangan, Matlamat, Program , Agensi, dan Kesan serta melengkapkan jadual berkenaan di papan tulis. Setiap kumpulan diagihkan tugas berbeza. Pembentangan akan diadakan pada hari berikutnya.
Kbkk	mengkategori
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama Keprihatinan pemimpin negara.
Konsep/Istilah	Rancangan Malaya Rancangan Malaysia
Refleksi	Perbincanngan berjalan lancar.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	16/7/09 (Khamis)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1
Kaedah / Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Fokus soalan	Sejauhmanakah sistem ekonomi Tanah Melayu sebelum penjajahan British bersifat sara diri sehingga 1919 (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 246) Sistem ekonomi Tanah Melayu sebelum penjajahan British bersifat sara diri. Jelaskan (Kertas Model STPM,Federal Publication 2008, m/s10 dan 87)
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/ Istilah	ekonomi sara diri ekonomi komersial
Refleksi	Pelajar bekerjasama mencari maklumat/ jawapan bagi setiap soalan yang dikemukakan dalam kumpulan masing-masing.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	16/7/09 (Khamis)
Kelas	6AK3
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1 dan 2
Kaedah / Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan
Kbkk	menganalisis
Fokus soalan	Huraikan sistem pembesar dan peranan pembesar di negeri-negeri melayu sebelum kedatangan Barat (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 246 ). Bincangkan peranan dan kedudukan sultan selepas 1874-1909 (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 248 ).).
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/ Istilah	sistem beraja sistem pembesar feudal
Refleksi	Pelajar bekerjasama mencari maklumat/ jawapan bagi setiap soalan yang dikemukakan dalam kumpulan masing-masing.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	16/7/09 (Khamis)
Kelas	5K3
Tajuk	Mula Bab 8: Pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraan. Rancangan Pembangunan Lima Tahun Fasa 1(1956-1970).
Objektif	Menyatakan matlamat, program/aktiviti pembangunan, agensi yang terlibat dan kesan.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan kumpulan Dengan merujuk buku teks m/s 197-201, setiap kumpulan diminta mencari maklumat seperti Rancangan, Matlamat, Program , Agensi, dan Kesan serta melengkapkan jadual berkenaan di papan tulis. Setiap kumpulan diagihkan tugas berbeza. Pembentangan akan diadakan pada hari berikutnya.
Kbkk	mengkategori
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama Keprihatinan pemimpin negara.
Konsep/Istilah	Rancangan Malaya Rancangan Malaysia
Refleksi	P&P berjalan lancar.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	17/7/09 (Jumaat)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Perubahan pentadbiran di Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu, Sabah dan Sarawak.
Objektif	Menganalisis corak pentadbiran oleh keluarga Brooke di Sarawak dan oleh Syarikat Berpiagam Borneo Utara (SBBU) di Sabah serta oleh kerajaan Inggeris di negeri berkenaan dan di Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	membandingbeza
Nilai/Unsur patriotisme	cinta kepada negara
Konsep/Istilah	Majlis Mesyuarat Negeri Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu
Refleksi	P&P berjalan lancar.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	17/7/09 (Jumaat)
Kelas	6AK3
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1
Kaedah / Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Fokus soalan	Sejauhmanakah sistem ekonomi Tanah Melayu sebelum penjajahan British bersifat sara diri sehingga 1919 (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 259) Sistem ekonomi Tanah Melayu sebelum penjajahan British bersifat sara diri. Jelaskan (Kertas Model STPM,Federal Publication 2008, m/s10 dan 87)
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/ Istilah	ekonomi sara diri ekonomi komersial
Refleksi	Pelajar bekerjasama mencari maklumat/ jawapan bagi setiap soalan yang dikemukakan dalam kumpulan masing-masing.